تبليغاتX
آموزشگاه ابتدایی سپهان - ناحیه 1 شهریار

آموزشگاه ابتدایی سپهان - ناحیه 1 شهریار

اين وبلاگ جهت ثبت تجربيات برنامه ها خلاقيت هاي مديريت و كاركنان دبستان سپهان-شهریار1 -شهرستانهای..

 بسمه تعالی

در يكي از روزنامه ها مي خواندم آقاي علي احمدي تنها وزيري بود كه براي مشكلات فراوان آموزش و پرورش گريه كرد .البته ايشان دوبار هم به بخش مراقبت هاي ويژه منتقل شد.قبلا كه اين حرفها را مي شنيدم گما ن مي كردم اينها تظاهر و يا ريا هست .حالا كه خودم توي يك مجموعه ي كوچك قرار گرفتم ، مي فهمم كه و اقعا آدم بعضي وقتها كم مي آورد كه گريه كمترين كار است.

در يكي از روز هاي پاييزي كه بدهي نقاشي مدرسه پرداخت نشده بود و مراجعات مكرر نقاش كلي اعصابم را بهم ريخته بود ، تو دفتر كه تنها بودم بغضم تركيد و داشتم گريه مي كردم .در همين حين آرش كه يك دانش آموز مشكل دار است و معمولا همكار او را براي انجام كارها به دفتر مي فرستد تا  فرجي بشود بر حسن رفتارش، به دفتر آمد و گفت : خانم اجازه ؟گچ ببريم . گفتم ببرو خودم را جمع و جور كردم . چون به مدرسه ي ما معاون تعلق نمي گيرد و دفتر دارو وغيره براي كنترل بچه ها زنگ تفريح در حياط قدم مي زدم . آرش آمد پيش من و هي نگاه نگاه مي كرد. بعد آرام گفت : خانم بابام جوشكاره .بگم بياد در حياط رو درست كنه .اول مي خواستم بگم نه ولي چهره ي معصومانه و منتظر آرش منصرفم كرد . گفتم باشه . من كه باباش رو مي شناختم . سال هاي پيش صد بار بهش گفته بودم ولي نيامده بود .ازفرداي آن روز آرش از من مي پرسيد خانم بابام اومد؟ تا يك روز براي پايان دادن به اين انتظار آرش به مادرش زنگ زدم و خواستم حتما پدرش به مدرسه بيايد . كه بلاخره بعد از چند روز آمد. جاهايي كه بايد جوشكاري مي شد به او نشان داد م. كلي قسم خورد كه وقت ندارم و از اين چيزها . ولي شاگردم را روز جمعه مي فرستم و دستمزدش را هم به ما اعلام كرد .بدهي قبلي مدرسه كم بود كه اين هم به آن اضافه شد. وقتي در حياط و پنجره ها جوشكاري شد ، هرروز آرش اونجا مي ايستاد،و مواظب بود كه بچه ها به در و پنجره ضربه نزنند چون پدرش  اونجا را درست كرده بود .  با خودم گفتم اگر هركس يك گوشه ي كار را در مدرسه بگيرد و مثل آرش در آن احساس مسئوليت كند ، در هيچ مدرسه ايي مشكل نمي ماند و نيازي به گريه كردن وزير و مدير نيست . بدون شك اداره ي مدارس به شكل مطلوب نيازمند همكاري آحاد جامعه است . يعني يك عزم ملي مي خواهد . به اميد آن روز  

 

+ نوشته شده در  شنبه سی و یکم مرداد 1388ساعت 2:19  توسط مدیر مدرسه   | 

در مسافرتی که اخیر ا به شهرهای شمالی داشتم -دیدم که  تمام مدارس در روزهای دوشنبه و چهار شنبه باز بودند . تک و توک اولیایی را دیدم که با پوشه ایی در دست به مدرسه مراجعه می کردند .چون مشکل ثبت نام نداشتند .البته منظورم روستا ها و حاشیه ی شهر ها بود . تابلوی یک مدرسه زیر باران پاک شده بود . اسم نرجس از روی تابلو چنان محو شده بود که فقط ن وس آن مانده بود . در جای دیگر تصویر میرزا کوچکخان باز شده بود و تلوتلو می خورد. حیاط هر مدرسه که از بیرون دیده می شد پر از سبزه بود و معلوم بود که مدتی است که تردد آنجا انجام نشده است. با خودم گفتم چرا  مدرسه ها که زمانی محل شادی و نشاط بچه های کودک و نوجوان است این گونه متروکه شده است ؟ آیا غیر از اولیا مردمان عادی که زمانی خود شاگردان این مدارس بودند وارد آن ها می شوند ؟ مگر نه این است که همه ی جامعه از محصولات تربیتی و آموزشی مدارس سود می برند ُ پس چرا دغدغه ی رونق مدارس را فقط مدیران مدارس -مسئولان باید داشته باشند ؟ آیا وقت آن نرسیده که یک روزی همه ی مردم سرشان به سمت مدارس برگردانند -نه فقط برای ساختن بلکه برای اداره ی آن . یک روز در جمع اولیای مدرسه ی خودمان به آنها گفتم تا حالا شده در جلسات قرآنی که همه ی تاکید قرآن بر تربیت و تعلیم آدمی برای رستگاری است -نذر کنید تا یک بسته کاغذ و یا یکی از ملزومات مدرسه را تامین نمایید ؟ همه با تعجب به من نگاه کردند . شاید با خودشان فکر می کردند من عجب آدم فرصت طلبی طلبی هستم می خواهم هر جوری شده هزینه های مدرسه را کم کنم . ولی یادمان نرود کاهش هزینه های امروز مدارس به کمک تک تک مردم یعنی کاهش جرم و جنایت -افزایش کار آفرینی و مهارتهای زندگی. که اینها هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری است . حالا شما بگویید مدرسه ی برتر کدام است ؟ آنکه در حسابش پول بیشتری باشد یا آنکه  حل مشکلات مدرسه را به آحاد مردم بسپارد ؟ دلم پیش مدرسه ی خودمان است که هنوز یک دستگاه تکثیر مناسب ندارد .بعضی ها می گویند جمعیت شماکم است . اما من می گویم برای همین ها که کم هستند ُ ولی محروم- باید امکانات فراهم کرد تا در آینده زیادشوند و بهترین ها شوند . روزانه صدها اتومبیل از کنار تابلوی مدرسه ی سپهان رد می شوند اما هیچکس توقف نمی کندتا به مدرسه فکر کند و درحل مشکلات باشد . شاید بیشترین دلیل آن نبود اطلاع رسانی کافی از سوی رسانه هاست که علاقه ی به موضوعات مدرسه ندارند ! 
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و پنجم مرداد 1388ساعت 9:12  توسط مدیر مدرسه   | 

شرايط افزايش حقوق فرهنگيان
مدير کل دفتر ارتقاي مهارتهاي حرفه اي معلمان نحوه شرايط بهره مندي فرهنگيان را از مزاياي مدارک تحصيلي بالاتر اعلام کرد.

سيد محمد طباطبايي در گفتگو با خبرگزاري مهر با اعلام اين خبر افزود: بر اساس نظام جديد آموزشي کارکنان، فرهنگيان داراي مدرک ديپلم که يکهزار 200 ساعت دوره ضمن خدمت از سال 79 گذرانده اند و دو سوم اين دوره ها مرتبط با مشاغل تخصصي آنها باشد معادل ليسانس از مزاياي استخدامي بهره مند خواهند شد.

به گفته طباطبايي همچنين فرهنگياني که داراي مدرک فوق ديپلم باشند و يکهزار ساعت آموزش ضمن خدمت ببينند از مزاياي حقوقي استخدام ليسانس برخوردار مي شوند.

طباطبايي درباره شرايط بهره مندي فرهنگيان داراي مدرک ليسانس از مزاياي استخدامي فوق ليسانس اظهار کرد: کارکنان داراي مدرک ليسانس که 800 ساعت آموزش ضمن خدمت ديده باشند به شرطي که دو سوم آموزشها مرتبط و تخصصي باشند مي توانند از مزاياي استخدامي فوق ليسانس استفاده کنند.

مديرکل دفتر ارتقاي مهارتهاي حرفه اي معلمان تاکيد کرد: استفاده از اين مزايا با اين شرط امکانپذير است که فرهنگيان قبلاً از اين امتيازات استفاده نکرده باشند يا از امتياز تعجيل يا پاداش يکماهه برخوردار نشده باشند.

پيش از اين طباطبايي از برگزاري دو آزمون طرح جامع براي فرهنگيان متقاضي تحصيلات تکميلي خبر داده بود.

طباطبايي همچنين از برگزاري دوره هاي ضمن خدمت ويژه 4 هزار و 200 سرباز معلم خبر داد و گفت: دوره‌هاي آموزشي مربوط به تأليف کتابهاي درسي، ارزشيابي توصيفي براي پايه اول و دوم ابتدايي، قرآن پايه چهارم ابتدايي و مديران جديد‌ الانتصاب و دوره‌هاي بدو خدمت معلمان تازه استخدام شده در آموزش و پرورش از ديگر برنامه هاي اين دفتر در تابستان امسال است.
نام:
ايميل:
* نظر:
+ نوشته شده در  شنبه بیست و چهارم مرداد 1388ساعت 2:13  توسط مدیر مدرسه   | 

آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش شهر تهران:
حداکثر تعداد دانش آموزان درمقطع ابتدایی27نفر است
تهران- خبرگزاری ایسکانیوز: معاون آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: حداکثر تعداد دانش آموزان ابتدایی در هر کلاس درس 27 نفر توصیه شده است.
محمود حسینی در گفت و گوی اختصاصی با خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران"ایسکانیوز" گفت: میانگین دانش آموزان مقطع ابتدایی در تهران 7/31 نفر در هر کلاس است. که حداکثر در پایه اول ابتدایی در هر کلاس 27نفر حضور داشته باشند.
وی تعداد دانش آموزان در پایه های دوم تا پنجم ابتدایی در هر کلاس 36 نفر ذکر کرد .
حسینی ادامه داد: برآوردها نشان می دهد که میانگین دانش آموزان مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی در پایتخت 5/27 نفر در هر کلاس است.
و برخی کلاس ها با 40 دانش آموز هم تشکیل می شود.
معاون آموزش و نورآوری سازمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: تعداد دانش آموزان در هنرستان های فنی و حرفه ای با داشتن واحد های عملی با 32هم نفر نیز تشکیل می شود.
وی افزود: تعداد دانش آموزان در مدارس کاردانش پایتخت 28 نفر است که هر چهار دانش آموز یک گروه را تشکیل می دهند.
معاون آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش شهر تهران تصریح کرد: بر اساس قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی تعداد دانش آموزان در هنرستان های فنی و حرفه ای و کارداش باید به 42 درصد کل دانش آموزان برسد و با اتخاذ سیاست های متناسب این رقم اکنون 38 درصد کل دانش آموزان است./110
خبرنگار:154
+ نوشته شده در  یکشنبه یازدهم مرداد 1388ساعت 0:34  توسط مدیر مدرسه   |